Nola biziraun (eta aurreratu) barneko irakasle gisa

Egun osoan Lehen Hezkuntzako 30 bat ikasleri irakasten diezu, edo 175 nerabe sartu eta irteten badituzu zure ikasgelan, eskola-irakasle barneratua izatea erronka izan daiteke.

Irakasle barneratu gisa eta hezitzaile entrenatzailea, ohartu naiz eskola-eguneko atsedenaldiek ez digutela behar dugun denborarik eskaintzen. Atsedenaldian patioko betebeharra izango dugu edo bazkarian ikasleekin bilera bat. Prestaketa aldiak fotokopiagailu zaharren aurka borrokatzen dugunean edo hurrengo egunerako laborategi bat prestatzen dugu. Egun gehienetan, ia ez dugu denbora nahikorik komunera korrika egiteko eta mokadutxo bat hartzeko txirrina jo baino lehen eta gure ikasleen aurrean gaude berriro.

Baina, doikuntza txiki batzuekin, kalitatea eskain dezakegu. gure ikasleentzako argibideak oraindik barnekoi gisa dugun kableamendua ohoratuz. Hona hemen barruko irakasleek ikasturte honetan bizirauteko (eta aurrera egiteko) egin ditzaketen sei gauza.

Nola egin aurrera irakasle barnekoi gisa

1. Eman ikasleei atsedenaldi bat emango dizuten lanak egunean zehar.

Ikasgelan nengoela, gogoan dut Izan ezin duzun norbait maitatzea: elkarrekiko maitasuna onartzeko 15 modu egunaren amaierarako zein larrituta egongo nintzen. Irakaskuntzak ikasleen aurrean hainbeste orduz "piztuta" egotea eskatzen du. Egun bakoitza neke-neka eginda edo gorputza burrunba egiten nuen, orduak beharko lituzkeen energia urduri batekin jaisten.

Azkenean, ikasi nuen ondo dagoela nire ikasleak isil-isilik esertzea bakoitzean.aldia eta berez lan egiten. Bikoteka partekatzeko edo aldizkaria idazteko errutinak eta itxaropenak irakatsi nizkion, eta, ondoren, nire mahaian eseri eta momentu bat hartu nuen niretzat.

Irakaskuntza-entrenatzaile gisa, barnerakoitako irakasle asko ziurtatu behar izan ditut. beren ikasleak ondo egongo dira beren irakaslea ikasgelako aurrealdean egun osoan gidatzen gabe. Izan ere, ikasleek aprobetxatu dezakete agintea hartu eta beren ikaskuntza gidatzeko aukeraz.

2. Bilatu eginkizun bat campusean ikasgelatik kanpo.

Nire institutuko langileen garapenerako koordinatzailearen paperarekin topo egin nuen eta ez da lan gutxiago, irakaskuntza baino desberdina. Goizean ingelesa irakasten hiru aldiren ostean, egunaren amaieran bi kaleratze aldi izan nituen barne-zerbitzuak planifikatzeko, irakasle berriei laguntzeko, lidergo bileretara joateko, etab.

Lana lasai batean egin zen. bulegoan, nire kabuz edo heldu pare batekin. Egun osoan ikasleen aurrean egon ez nintzenez, nire ordutegiaren egokitzapen honek egunaren amaieran gutxiago gastatu eta hobeto kudeatu ninduen ikasturteko lana. Zure ikastetxean horrelako aukerak baldin badaude, esan zure zuzendariari interesatuta zaudela.

3. Eman paseo bat bakarrik edo antzeko lankideekin atsedenaldian edo bazkarian.

Bazen pare bat urte non campusetik pareko kafetegi batera joan nintzen nire garaian.prestaketa-aldia, irakasle talde batekin. Denok ez genuen kafea erosi; egunean zehar deskantsatzeko eta ikasgelaz gain beste leku batean egoteko aukera izan zen. Batzuetan, gure ikasleei buruz hitz egiten genuen edo campuseko azken esamesak jasotzen genituen, baina beste askotan, irakurtzen ari ginen liburu bati buruz edo astebururako gure planei buruz hitz egiten genuen.

Zortea sentitu nuen horrelako hauek aurkitu nuelako. Jende gogokoena egunero pixka bat egoteko. Atseden hartzeko aukera eman zidaten lankideekin harremanak landu ahal izan nituen urteak nire karrerako onenetakoak dira. Baliteke denbora pixka bat behar izatea, baina merezi izan dezake campusean zure interesak eta izaera partekatzen duten heldu batzuk aurkitzea.

4. Irten campusetik goiz, gutxienez, astean behin.

Goizeak ez du esan nahi txirrina jo baino lehen. Esan nahi du arrazoizko ordu batean irteten zarela lanaren itxaropenetatik at askatzeko aukera emateko. Eta ez duzu eskolako lanak zurekin eraman behar. Edo hala egiten baduzu, aurkitu banku Nola izan Mutil Flirty bat: Neskek maite zaituzten 22 jaun flirtatzeko aholkuak bat zure parke gogokoenean, hartu mahai bat kafetegi lasai batean edo, besterik gabe, kizkurtu zure sofan ikasleen lanen karpeta irekitzeko.

Campusean geratzeak lankideak esan nahi du askotan. , gurasoak eta ikasleak gure ikasgelan gelditzen ari dira, "irakasle moduan" egoteko eskatzen digute euren eskaera ezberdinak erantzuteko. Barnekoek astero egun bat aurkitu behar dugun atsedenaldia besterik ez da izanirten campusetik errurik gabe.

5. Hartu ostatu bat urtean zenbait aldiz.

Urria da irakasle eta ikasleak larrituenak direla ikusten dudan hilabetea. Jada ezin dugu udako hondar lasaitasuna sentitu eta ikasturtea ofizialki bere amaigabean dago. Gaixotzen garen hilabetea da eta gutako batzuk ez gara benetan hobeto sentitzen neguko atsedenaldiaren ondoren arte.

Zure barrutiko egutegiak hilabete honetan atsedenaldirik ematen ez badizu, hartu hala ere. Eman zeure buruari hiruzpalau eguneko asteburu bat. Ezer asko egin denbora horretan. Zure ikasleak eta oporretako baldintzak hartzeko leku hobean egongo zara aldez aurretik atseden bat ematen baduzu.

6. Esan ezetz lan osagarrien eskaerei.

Gutako gehienok izena eman behar dugu campusean lan gehigarriren bat egiteko, baina ez diegu baietz esan behar gure zuzendariaren edo lankideen eskaera guztiei. Ikastetxeek eta ikasleek beti beharko dute guregandik gehiago, baina barneratuak garen heinean, ez dugu irakasle gisa gure lehen lanerako energiarik izango, eskolaz kanpoko egutegi betearekin gehiegi luzatzen bagara.

Sentitzen baduzu. lankideen presioa, orduan izan bereziki baietz esaten duzunari buruz. Eman izena etxetik isil-isilik lan egiteko aukera ematen dizuten zereginetan edo campusa pixka bat lasaiagoa den urteko zati batean. Ikasleak eta langileak oso ondo egongo dira, pistako topaketan tenporizadore gisa edo txapeldun gisa ez egon arreneskolako dantzan.

Lehenengo irakaskuntzan eman ondoren, udako lehen aste osoan sofan eserita nengoela gogoratzen dut. Hain ahokatuta nengoen eskatzen zitzaidan guztiarekin eta ez nekien nola berriro elkartu.

Urteetan zehar, lankide Nola aurre egin norbaitek elkarrekintza deserosoa gorrotatzen duzunean barnekorrak ikusi izan ditut ekainean modu berean aldentzen. Baina badaude astero gure burua zaintzeko modu erraz batzuk, ikasgelan gure ikasleentzat bikainak izan gaitezen, eta hortik kanpo geuretzat.

Agian gustatuko litzaizuke:

• Zergatik klaseko parte-hartzearen kalifikazioek introbertsoak bidegabe zigortzen dituztenak
• Nola borrokatu errua INFJ gisa
• Hona zer Myers-Briggs mota barruko bakoitza haserretzen du