Мен интроверт студент ретінде жақсы көретін және жек көретін мұғалімдер

Орындау өнері сабағынан сабақ беретін интроверт ретінде мен көптеген пікірлерді естимін:

«Бірақ сен соншалықты тынышсың!»

«Күні бойы сабақ беру қандай сияқты? Сіз... білесіз бе?»

« сен мұны қалай жасайсың ?»

Мен тіпті біреудің: « Ренжімеңіз, бірақ мен сіздің сабақ беріп жатқаныңызды шынымен көре алмаймын. Балалар жүгіріп, сенің үстіңнен жүре ме?»

Олар жүгіре ме? Кейде. Мен өмірдегі ең қатал мұғаліммін бе? Әрине жоқ. Бірақ мен бөлменің алдында ыңғайсызданып, студенттеріме кекештенбеймін деп уәде бере аламын. мен үйретемін. Мен өзімнің шығармашылық, кейде күлкілі әдіспен сабақ беремін. Интроверт болу маған мүлде кедергі келтірмейді.

Адамдар әлеуметтік ортадағы тыныштығым өз мамандығым бойынша өзімді қалай ұстайтыныма әсер етеді деп қате болжаса, мені таң қалдыратын экстраверт мұғалімдер есіме түседі. интроверт студенттер презентацияны судан шығарады немесе мектеп ойынында басты рөлді ойнайды. («Сіздің пьесаңызда анау-мынау жақсы жұмыс жасады! Мен соншалықты тыныш біреудің мұндай әрекетке баратынын білмедім!»)

Он сегіз жыл бойы интроверт студент болып өмір сүргеннен кейін — және үш адамға интроверт мұғалім — шіркеу, мектеп, қызметкерлер жиналыстары, семинарлар болсын, кез келген жағдайда ненің айырмашылығы бар екені маған түсінікті болды. және т.б. Және бұл фактор: Егер мен үшін бірдеңе мағыналы болса, мен қатысудан тартынбаймын.

Бірақ, егерМен қатысу үшін қатысуға немесе әлеуметтену үшін әлеуметтенуге немесе Ажырасқаннан кейін оқуға және емделуді бастауға арналған 15 ең жақсы кітап жай ғана өзімнің жайлылық аймағымнан тыс кез келген нәрсені істеуге, мұны істеуге жеткілікті себепсіз істеуге арналғанмын... Мен кәсіпқоймын, сондықтан мен қолымнан келгеннің бәрін жасаңыз, бірақ бұл ыңғайсыз болмайды деп уәде бере алмаймын (бұл болады).

Мен үш жыл ғана сабақ бергендіктен, барлық әдіс-тәсілдерімді бөлісуге тырысу күлкілі болар еді. Менің интроверт студенттерім өздеріне қажет және лайық тәжірибе алатынына көз жеткізіңіз. Оның орнына мен өз біліміме қайта ораламын және интроверт ретінде жек көретін және жақсы көретін мұғалімдердің тізімін беремін. Сіз байланыстыра аласыз ба?

Мен интроверт ретінде жақсы көретін және жек көретін мұғалімдерді

ЖІРКЕНДІ: «Бәрі сенің оқығаныңды дәлелдеуге үлес қосуда» Мұғалім

Сыныпта талқылау болған сайын «Төменгі сызық» немесе «бөлменің айналасында» деген тіркес менің ойымнан асып түседі. Менің басымда үш қойынды бар еді: Біріншісі оқу туралы бөлісуге тұрарлық мағыналы ойды анықтауға тырысты; екіншісі басқа ойға келер еді — әңгіме маған жеткенше менің бірінші таңдауымды басқа біреу қабылдаған жағдайда; үшіншісі, мен оқуды мүлде орындамадым деп кейіп танытқаным дұрыс па, жоқ па, соны шешуге тырысамын.

Мен кепілдік бере аламын: мен бұл сыныптағы талқылаулардан өте сирек нәрсе үйрендім — Мен жаман доспын ба? Адамдарды алыстататын 16 жаман достық дағдылары мен да болдыБасқа біреуді тыңдау үшін айтатынымды ойша қайталаумен айналыстым.

ЖАҚЫТТЫ: Табиғи топтық әңгіме жүргізушісі

Мен әрқашан топтық талқылауларды жек көретінмін. Егер мұғалім сабақты табиғи түрде қалай жалғастыру керектігін білсе, олар шын мәнінде өте қуанышты болды. Бұл орын алу үшін, әрине, мен ешкімді стихиялық түрде үлес қосуға шақырмайтынын білуім керек еді. Интроверт ретінде мен өзімді шақыруды жек көретінмін, өйткені мен бірдеңені бөлісуге тұрарлық екенін өзім шеше алғым келді. Мен сыныпта бір нәрсені өз еркімен бөліскенде, менің пікірлерім шынайырақ болды және менің ойымша, талқылауға пайдалы болды. Оқиға орнына қойылғаны мен үшін маңызды ма, жоқ па, бірден енгізуді талап етті.

Егер мен кездейсоқ шақырылмайтынымды білсем, мен талқылауды жалғастыру үшін жеткілікті босаңсыдым — және, сіз білесіз бе, шын мәнінде үйреніңіз . Егер мен айту керек нәрсе туралы ойласам, қолымды көтеріп, анда-санда қатысатынмын. Мен топтық пікірталастарды шебер басқаратын мұғалімдерді қатты таң қалдырдым, себебі бұл басқару қиын тапсырма.

Сіз интроверт немесе шулы әлемде сезімтал адам ретінде өркендей аласыз. . Біздің ақпараттық бюллетеньге жазылыңыз. Аптасына бір рет кіріс жәшігіңізде күшейтетін кеңестер мен түсініктер аласыз. Жазылу үшін осы жерді басыңыз.

ЖЕКЕНІЛГЕН: Group Project Match-Maker

Көп рет болды, әсіресеорта мектеп, мұғалім жоба үшін біздің топтарымызды мақтанышпен ашқанда, олар менің бүкіл әлеуметтік өмірімді өздерінің сәйкестік супер күштерімен шешкендей күлімсіреді. Көбінесе бұл мұғалімдер мені өте көпшіл, А типті үш оқушымен бірге ұстайтын. Бұл әдетте мен үшін жұмыс істемеді, өйткені мен жақсы студент кезімде және өз жұмысымды мақтан тұтқан кезде, араласуға келгенде өзімді «жоба» сияқты сезіндім. Сөзсіз, әлеуметтік көбелектер иеленеді және мен оларға көзқарастарына көмектесетін едім. Біз орындаған жұмыс, әдетте, менің шығармашылық бақылауымнан тыс болатын, сондықтан мен үшін маңызды болмады.

ЖАҚЫТТЫ: Икемді жоба мұғалімі

Аа, опциялар. Топты таңдаңыз, жалғыз жұмыс жасаңыз, т.б.. Бұл мұғалімдер нағыз суперқаһармандар болды. Әділ болу үшін, егер олар өз үміттері туралы өте анық болса, мұғалім мұны шеше алады. Мұғалімдер бұл еркіндікті кеңейтуге тырысқанда, бірақ шешімдерімізді ұстану үшін бізді жауапкершілікке тартпаған кезде, кейінгі хаос мені матч жасаудың балама нұсқасын қалауға мәжбүр етті.

Өз тобымды Маған интроверт болуды ұнататын 6 себеп таңдауға рұқсат етілгенде, мен өзімді таңдай алдым. әрбір тапсырма үшін не жақсы болатынын табыңыз. Кейде мен шын мәнінде A типті социталистерге қосылғым келді. Кейде мен әдетте жобаларға мән бермейтін балалар тобына қосылатынмын. Мұндай жағдайларда мен көшбасшы боламын. (Сәйкестіктер сыныптарында мұндай жағдай ешқашан болған емес.) Тыныш студент болғаныма қарамастан, ИЖалғыз жұмыс істеуді ешқашан таңдаған емеспін, өйткені мен топтық жұмыс кезінде қанағаттану сезімін сезіндім. Дегенмен, мен таңдауды жоғары бағаладым.

ЖІРІК: «Сіздің бағаларыңыздың көпшілігі бос жұмыс» Мұғалім

Интроверт ретінде мен көп уақытымды өз басымда өткіземін. Негізі, мен өте бай ішкі дүние жасадым. Егер менің сыртқы ортам назарымды аударуға кедергі келтірмесе, 10 реттің 10-ында мен сол ішкі әлемге шегінемін. Сонымен, мұғалім өз сыныбын біздің бағаларымыздың көпшілігін мидың күшін қажет ететін нұсқауларды орындау арқылы алатындай етіп құрған кезде, мен қозғалыстарды бастан өткердім, сонымен қатар бүкіл уақыт бойы армандайтын шығармын.

Мысалдар келтіретін болсақ, бұл мұғалімдерде әр тарау үшін жиі бірдей «есепке алу» тапсырмалары болады. «Сөздік сөздерді және олардың анықтамаларын жаз. Әр сабақ үшін бес нүктені жазыңыз». Бұл тапсырмаларды орындау үшін кімге олардың назарының 10 пайыздан астамы қажет?

Мұғалім «Локаб сөздер тек көк сиямен жазылады және тарау тақырыптары сары түспен бөлектеледі» сияқты артық талаптары бар мұғалімнің қорқынышты түсі болды. Сіздің таңбаларыңыз таңбалау нүктелері болуы керек - сызықтар, жұлдыздар немесе жүректер жоқ. Жазбаларды өз бетінше түсіруге батылдық үшін ұпайлар шегерілгенін елестете аласыз ба? Бұл сіз ойлағаннан да жиі орын алады.

СҮЙІМДІ: «Біздің іс-әрекетіміздің бәрі маңызды» мұғалімі

«Сыныпта біз жасайтын барлық нәрсе сіздің пәнді білуіңізге тікелей және тиімді ықпал етеді; сыныпта жасайтын барлық нәрсеміз баға үшін; және сіздің бағаңыз сіздің күш-жігеріңіз бен жетістіктеріңізді әділ және болжамды түрде көрсетеді ». Мұны орындау таңғаларлықтай қиын, бірақ мұны істеген мұғалімдер - әдетте өте тәжірибелі, барлық бизнес түрлері - маған өз сабақтарында армандауға мүмкіндік бермеді. Қоңыраудан қоңырауға өту болды, мен оны Сізді үлкен әрекетке шабыттандыратын өмірдегі амбицияның 9 мысалы бағаладым.

ЖЕКЕНІП: «Сіз өте тынышсыз» мұғалім

Әрбір ата-аналар жиналысында, ерекшеліксіз, Біреу анама күлімдеп: «Қызыңыз мінсіз! Ол жай ғана тыныш отырады және өз жұмысын жасайды. Біз оны клондай аламыз ба? [Мәжбүрлі күлкі.]”

Тыныштығыма тоқталған мұғалімдер мені көбірек қатысуға мәжбүрлейтіндіктен бе, әлде жай ғана бағалағандықтан ба, мені қатты сезінген жоқ. ыңғайлы. Бұл мені ашуға жол бермеу үшін жеткілікті қосымша қысым жасады, әсіресе менің тыныш мінезім сыныпта ашық түрде талқыланғанда, бұл менің бірінші қасиетімді анықтайтын сияқты. Егер қолымды көтеру мұғалімнің таңданысын немесе толқуын естуді білдірсе, менің қолым сынып бойына төмен түсіп қалар еді.

Мысалы, бірде мұғалім бүкіл сыныптың алдында 5 минуттық монолог сияқты әсер етті. бұл тестте тамаша ұпай жинаған адам- мен - «ешкім Queerplatonic қарым-қатынас: бұл не & AMP; Бірде екеніңізді көрсететін 25 белгі болжай алатын соңғы адам болдым - және егер ол өз орнына батып кете алса, ол болар еді». Мен оның сыныбында қимыл-қозғалыстардан өтуді үйрендім, бірақ ешқашан ашпадым, өйткені ол менің ұялшақтығымды қызықты деп санайтын.

СҮЙІКТІ: Жеке күштерді анықтайтын және оларды растайтын мұғалім

Менің сүйікті мұғалімдерім, бастауыш сыныптан бастап колледжге дейін, мұзжарғыштар немесе инвазивті әңгімелер арқылы емес, бірте-бірте менің қызығушылықтарымды, таланттарымды және құмарлықтарымды анықтайтын мұғалімдер болды. Бұл мұғалімдер менің тапсырмаларым туралы кішкене нәрселерді есте сақтайды және оларды сабақтан кейін кездейсоқ тәрбиелейді. Мен үшін ненің маңызды екенін және мені ерекше ететін нәрсе туралы жақсы түсінік алу әдетте көп уақытты қажет етпейді. Мұғалімдер осы нәрселерге назар аударып, менің қаншалықты үнсіз екенімді байқамайтын немесе мән бермейтін сияқты көрінгенде, мен табиғи түрде ашылдым. Менің айтайын дегенім, мен қолымды кез келген уақытта көтеретін бала емеспін, бірақ сыныпта өзімді құнды сезінетін болсам, сынып жұмысының мағынасын табу оңайырақ болды.

Бұл мұғалімдер бір нәрсеге қол жеткізді. Мен басқа мұғалімдердің аузын тастағанын айтты. Олар маған студенттік көшбасшылық, көпшілік алдында сөйлеу және өнер көрсетуде тәжірибе мен табысқа жетуіме мүмкіндік беретін орталар жасады — мен бастапқыда тек экстраверттер ғана жақсы жұмыс істей алады деп ойлаған нәрселерді жасадым.

Егер кездейсоқтық болса, сіз мен сияқты тәрбиеші болсаңыз. , Мен жақсы көретін мұғалімдерден бірнеше жазбалар алуды ұсынамынөсу. Бұл жазбаларды қалағаныңызша алуыңызға болады. Белгі нүктелері, жұлдыздар, жүректер — егер қаласаңыз, ашық сарғыш қалам пайдаланыңыз. Сіздің бағаңыздан ешқандай ұпай шегерілмейді.

Сізге ұнауы мүмкін:

• Мұғалімдер, интроверттерге олардың көбірек қатысуы керек екенін айтудан бас тартыңыз
• Әлеуметтік мазасыз интроверттің 13 салыстырмалы күресі
• Міне, әрбір интроверт Майерс-Бриггс мінез-құлқын ашуландыратын нәрсе